Hace años, como estudiantes, graduadas y docentes de la Universidad Nacional de Luján, participamos, creamos y desarrollamos dispostivos lúdicos y artísticos destinado a niños, niñas, jóvenes y sus familias.
Nos interesa acercarnos y documentar aquellas experiencias de juego y arte que disputan los ¨modos de estar, de esperar y de habitar¨las instituciones educativas, hospitarias, comunitarias. Sabemos del sentido humanizante que tienen estas propuestas, porque hemos sido partícipes de escenas, en donde el silencio, el dolor y la desesperanza, se iban esfumando ante la presencia de un otro, en ocasiones, mediado por un lápiz, una muñeca o un simple juego de manos.
Tuvimos el privilegio de ser estudiantes de Marta Tomé, de ella aprendimos, que todas las personas (no importa la edad) podemos jugar, aprender y disfrutar en el encuentro con otros.
¿Quiés es Marta Tomé?
La docente Marta Tomé nació en Villa Lugano y estudió las carreras de Maestra Normal Nacional, Psicopedagoga y Profesora en Psicopedagogía. En su extensa trayectoria, se dedicó a la formación de niños, niñas y docentes, en escuelas primarias y en los ex Gabinetes, actuales Equipos de Orientación Escolar, Institutos de Formación Docente y universidades. En su función como asistente en las escuelas, escuchó a las familias y a los pibes, cuestionando la mirada individual de los problemas, las pruebas psicométricas, los diagnósticos, las clasificaciones y las derivaciones. Se posicionó como “una ayuda a las y los maestros, un apoyo”.
Desde los ideales de justicia social, formada con referentes del Movimiento de Sacerdotes para el Tercer Mundo, participó desde la década del 70, en proyectos de educación popular y campañas de alfabetización en distintas provincias de nuestro país. Por sus experiencias y aportes, es considerada una pionera en la Educación Intercultural Bilingüe en el país. Integró equipos de trabajo tanto en el Ministerio de Educación de la Nación como en Provincia de Buenos Aires, contribuyendo a la formación y sistematización de experiencias pedagógicas. Se desempeñó como docente del Departamento de Educación de la Universidad de Luján y coordinó el Área de Estudios Interdisciplinarios en Educación Aborigen entre 1991 y 2014.
Desarrolló una prolífica producción de materiales pedagógicos y diseño de juegos, bilingüe y multilingüe, entre ellos: naipes, loterías, dominós, memoramas, rompecabezas, juegos de adivinanzas, juegos de estrategia, etc. Actualmente continúa compartiendo generosamente sus juegos y reflexiones acerca de la práctica educativa y lúdica, e inspirando a muchas de nosotras para continuar con su legado.
Algunas páginas con materiales y juegos producidos con participación de Marta Tomé:
Página del Espacio Colectivo El Alfar
https://alfarcolectivo.wordpress.com/2013/02/20/aprendizajes-juegos-e-identidad/
Página de la Cátedra Abierta Intercultural Bilingüe. Juegos Interculturales
https://www.intercultural.unlu.edu.ar/?q=node/67
